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衡水湖位于河北省衡水市，湖因城名，城因湖秀。正值暑假，來(lái)自全國(guó)各地的青少年研學(xué)團(tuán)隊(duì)來(lái)到衡水湖，在專業(yè)人士的引導(dǎo)下，孩子們游湖觀鳥(niǎo)，感受大自然的和諧美好。 “歡迎同學(xué)們來(lái)觀鳥(niǎo)研學(xué)，我來(lái)給你們當(dāng)研學(xué)導(dǎo)師?！焙馑?guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)資源保護(hù)局濕地生態(tài)監(jiān)測(cè)科科長(zhǎng)張余廣接待了一批京津冀觀鳥(niǎo)研學(xué)團(tuán)隊(duì)的“小客人”。 “來(lái)，咱們每人領(lǐng)一張衡水湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)觀鳥(niǎo)圖，先看一看這里的鳥(niǎo)類概況和觀鳥(niǎo)注意事項(xiàng)?！睆堄鄰V說(shuō)。 “張老師，衡水湖有多大，有多少種動(dòng)植物??？”游船剛剛穿過(guò)燕鷗橋進(jìn)入大湖區(qū)，一位同學(xué)望著遼闊的湖面和不時(shí)掠過(guò)的飛鳥(niǎo)，好奇地問(wèn)。 “衡水湖水域面積75平方公里，是華北平原唯一保持沼澤、水域、灘涂、草甸和森林完整濕地生態(tài)系統(tǒng)的自然保護(hù)區(qū)，是東亞—澳大利西亞候鳥(niǎo)遷徙線上的重要驛站，每年秋冬有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的候鳥(niǎo)在這里停歇休整。截至目前，衡水湖共記錄鳥(niǎo)類334種，占河北省鳥(niǎo)類記錄的68.7%，其中包括青頭潛鴨、大鴇、白枕鶴等國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類21種?！?/section> 張余廣樂(lè)于為孩子們講解鳥(niǎo)類知識(shí)?！皬拇禾斓浆F(xiàn)在，是鳥(niǎo)類繁殖哺育期。40余種、3萬(wàn)余只鳥(niǎo)類分布在衡水湖岸邊或湖中的蘆葦叢里，這是我們這次觀鳥(niǎo)需要關(guān)注的重點(diǎn)地帶。鳥(niǎo)寶寶們現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大了，有的已經(jīng)能飛了。前邊的鳥(niǎo)島暫時(shí)不能登陸，因?yàn)轼B(niǎo)兒正在上面繁育后代，我們要保護(hù)它們不被打擾?！?/section> 船環(huán)繞著鳥(niǎo)島行駛，湖面上有花臉鴨、秋沙鴨在游動(dòng)，近岸柳樹(shù)上的蒼鷺、白鷺、池鷺站得密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛樹(shù)上“長(zhǎng)滿”了小鳥(niǎo)。 “鳥(niǎo)島岸邊這一圈樹(shù)的后邊全是草和灌木，那里的蒼鷺、白鷺巢一個(gè)挨一個(gè)?！薄巴?，看到了，那里就有一個(gè)！那個(gè)在巢邊的就是小鳥(niǎo)幼崽吧？”“那邊的白鷺飛起來(lái)了，像仙子，好漂亮！”同學(xué)們爭(zhēng)相報(bào)告著自己的發(fā)現(xiàn)。 游船駛向不遠(yuǎn)處的梅花島。來(lái)到島上的觀鳥(niǎo)臺(tái)，張余廣將望遠(yuǎn)鏡分發(fā)給同學(xué)們。通過(guò)觀察，同學(xué)們可以親手繪制鳥(niǎo)巢形狀和細(xì)節(jié)，直觀感受鳥(niǎo)兒的生存智慧。 近年來(lái)，衡水市不斷強(qiáng)化衡水湖生態(tài)保護(hù)與治理，每年禁漁10個(gè)月，通過(guò)放流魚(yú)苗、蝦苗等措施，維護(hù)湖泊生態(tài)系統(tǒng)平衡。目前，衡水湖水質(zhì)總體穩(wěn)定保持國(guó)家Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)，大氣負(fù)氧離子含量高達(dá)4600個(gè)/立方厘米。 “愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類、保護(hù)生態(tài)的意識(shí)已經(jīng)深入人心，鳥(niǎo)兒們‘有吃有住又安全’，自然就把這里當(dāng)成家了。像蒼鷺、白鷺等候鳥(niǎo)，以前都是隨季節(jié)變化遷徙的，現(xiàn)在有了這么好的生活環(huán)境，漸漸就不走了，從候鳥(niǎo)變成了留鳥(niǎo)。”張余廣說(shuō)。 同學(xué)們繼續(xù)跟隨張余廣環(huán)游梅花島，參觀地下探秘、仿生鴨巢、水中漫步、林間穿梭等多個(gè)在自然環(huán)境中人工模擬的體驗(yàn)站點(diǎn)，從水下到水上，從地面到空中，全方位體驗(yàn)衡水湖的良好生態(tài)環(huán)境。 登櫻花島觀大雁飛行、與丹頂鶴親密接觸，到荷花園賞接天碧荷、鳥(niǎo)躍蟲(chóng)鳴，在衡水湖濕地生態(tài)館了解人們守護(hù)湖泊生態(tài)的故事……一天的研學(xué)下來(lái)，同學(xué)們不僅領(lǐng)略了湖泊濕地之美，更了解到多年來(lái)人們?yōu)樾迯?fù)湖泊生態(tài)而付出的努力，自覺(jué)參與生態(tài)保護(hù)的意識(shí)在他們心中落地生根。 臨別時(shí)，張余廣向孩子們發(fā)出了新的邀約，歡迎他們過(guò)幾年再來(lái)衡水湖，看看那時(shí)湖泊和鳥(niǎo)類的變化。湖區(qū)工作人員贈(zèng)送給他們每人一枚青頭潛鴨形象的文創(chuàng)鑰匙扣，讓他們又收獲了一份小小的驚喜。 今年以來(lái)，衡水湖已累計(jì)接待研學(xué)游客25萬(wàn)人次。暑期以來(lái)，已接待京津冀等地5000余人次前來(lái)觀鳥(niǎo)研學(xué)，還有20支、約2000人的團(tuán)隊(duì)已預(yù)訂研學(xué)課程?！捌诖嗤瑢W(xué)來(lái)湖上研學(xué)觀鳥(niǎo)，再把這里的人與自然和諧共生的故事帶向四面八方?！睆堄鄰V說(shuō)。
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到衡水湖觀鳥(niǎo)研學(xué)，深度體驗(yàn)感悟自然
八月，冀東南平原上的“京津冀最美濕地”衡水湖迎來(lái)了它的最美時(shí)光：碧波微漾，草木蔥蘢，荷香四溢，白鷺、蒼鷺、須浮鷗、鸕鶿、赤麻鴨等鳥(niǎo)類翩翩起舞、入水捕食，在這里悠然棲息、繁育后代。
來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)
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